“夹生”通常用在餐饮中，指食物外面已熟，但里面还是生的。比如夹生米饭，往往指半生不熟的米饭。现实生活中，极个别党员干部对分管业务一知半解，对法规政策浅尝辄止，对基层情况管窥蠡测，就如同一锅没有煮熟的饭，因此被群众戏称为“夹生干部”。

梳理媒体的报道，不难发现，“夹生干部”主要有以下几种特征：有的由于业务不精耽误事，简单的事能办复杂，好事也能办坏；有的对基层情况不了解，遇到事情分不出头绪，造成不必要的损失；有的遇到复杂问题没有主见，只能等待上级批示，使办事效率大打折扣；有的工作标准低，不爱学习政策、不想钻研业务……“夹生干部”的出现，必然导致工作落实不到位，简单的事情变复杂，甚至误导领导决策，大大降低人民群众的获得感幸福感安全感。

一个领导干部，之所以会成为“夹生干部”，其根本原因在于宗旨意识淡薄、担当责任缺失、学习新政策新理论新业务积极性和主动性不强。领导干部也是人，他们不可能生而知之，不可能什么领域都熟悉，什么工作都能驾轻就熟。这需要广大党员干部继承和发扬我们党重视学习、善于学习的优良传统，把学习作为向前、向深、向远看的重要法宝，只有不断学习、善于学习，补牢自己的短板弱项，干部才可能不惧任何挑战，从容应对。

“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习是雕琢人的物件，通过学习，党员干部能了解到新时代变化，最新管理方式，高新科技等等，才不会落后于时代脚步，党员干部才不至于成为“夹生干部”，遇到问题一问三不知。因此，每一个党员干部一定要把学习作为自己的终身事业，不断学习，锤炼自己，让自己成为“上接天线、下接地气”的好干部。

“夹生干部”的出现，也给各级党组织提了个醒，各级党组织一方面要加强教育引导，让广大党员干部重视学习，练就过硬本领；另一方面要根据“夹生干部”的症结“对症下药”，针对党员干部业务能力的薄弱处实行“靶向补钙”，加大党员干部在业务领域范围内的教育培训力度，健全培训体系，完善培训内容，对“夹生干部”充电储能，提升其能力素质，让其成为服务群众的行家里手。（李瑛）